• Главная
• Array
• Социальная сфера
• Array
• Образование
• Array
• Управленческие механизмы оценки качества образования
• Array

Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи 2022

Развитие способностей обучающихся в соответствии с их потребностями.

Цели и задачи:

Цель и задачи зафиксированы в Муниципальной программе по совершенствованию механизмов управления качеством образования в Архангельской области на 2022-2024 годы (подпрограмма 1.3 Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, утвержденной приказом управления образования администрации муниципального образования «Приморский муниципальный район» от 27.07.2022 №96/1/01-06.

Муниципальная программа по совершенствованию механизмов управления качеством образования в муниципальном образовании "Приморский муниципальный район", утвержденная приказом управления образования администрации муниципального образования «Приморский муниципальный район» от 27.07.2022 №96/1/01-06 (страницы 17-27)

Цель: 

Развитие муниципальной системы выявления, воспитания, образования, поддержки и сопровождения одаренных детей и талантливой молодежи, а также обеспечение условий, способствующих раскрытию интеллектуального, творческого, спортивного и иного потенциала молодых талантов в соответствии с их потребностями

Задачи:

1. Разработка и внедрение муниципальной методики выявления, поддержки и развития способностей одаренных детей и талантливой молодежи (в том числе одаренных детей и талантливой молодежи с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ)).

2. Содействие образовательным организациям  в разработке образовательных программ, направленных
на развитие способностей у обучающихся классов с углубленным изучением отдельных предметов, профильных классов.

3. Обеспечение доступности дополнительного образования для всех обучающихся, способствующего раскрытию интеллектуального, творческого, спортивного и иного потенциала на основе учета их потребностей и способностей.

4. Осуществление межведомственного (управление по развитию местного самоуправления и социальной политике, управление экономики и прогнозирования и др.) и межуровневого взаимодействия при реализации мероприятий по выявлению, поддержке, обучению и сопровождению одаренных детей.

5. Содействие образовательным организациям в осуществлении психолого-педагогического сопровождения одаренных детей и талантливой молодежи, в том числе в использовании диагностического инструментария для выявления способностей и талантов у детей и молодежи.

6. Содействие образовательным организациям в индивидуализации обучения для одаренных детей чрез использование индивидуальных учебных планов, индивидуальных образовательных маршрутов.

Содействие региону в подготовке педагогических работников по вопросам развития способностей и талантов у детей и молодежи, в том числе по вопросам разработки дополнительных общеобразовательных программ с учетом интересов детей.

Основание для разработки подпрограммы:

федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 года № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»;

постановление Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»;

Концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2022 г. № 678-р;

приказ Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 6 мая 2019 года № 590/219 «Методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся»;

приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22 марта 2021 г. № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»; приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 года № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;

приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 3 сентября 2019 года № 467 «Об утверждении Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей»;

областной закон от 2 июля 2013года № 712-41-ОЗ «Об образовании в Архангельской области»;

областной закон от 22 февраля 2013 года № 616-37-ОЗ «О поддержке молодых талантов в Архангельской области»;

постановление Правительства Архангельской области от 12 октября 2012 года № 463-пп   «Об утверждении государственной программы Архангельской области «Развитие образования и науки Архангельской области»;

постановление Правительства Архангельской области от 5 мая 2022 г. № 289-пп «О создании государственной информационной системы Архангельской области «Цифровое образование Архангельской области»;

постановление министерства образования и науки Архангельской области от 1 апреля 2019 года № 9 «Об утверждении Положения о дипломе «Золотая надежда Архангельской области» и серебряной медали «За особые успехи в обучении»;

распоряжение министерства образования Архангельской области от 5 октября 2021 года № 1924 «Об утверждении программы развития воспитания детей и молодежи в системе образования Архангельской области на 2021 – 2025 годы;

региональный паспорт проекта «Современная школа» (утвержден решением проектного комитета Архангельской области от 13 декабря 2018 года № 9).

Показатели:

Муниципальная программа по совершенствованию механизмов управления качеством образования в муниципальном образовании "Приморский муниципальный район", утвержденная приказом управления образования администрации муниципального образования «Приморский муниципальный район» от 27.07.2022 №96/1/01-06 (страницы 17-27; 74-77)

Порядок проведения мониторинга показателей результативности муниципальной программы по совершенствованию механизмов управления качеством образования в муниципальном образовании "Приморский муниципальный район" на 2022-2024 год, утвержденный приказом управления образования администрации муниципального образования «Приморский муниципальный район» от 27.07.2022 №96/2/01-06 (страницы 14-17)

Целевые индикаторы и показатели реализации подпрограммы:

1. Численность обучающихся общеобразовательных организаций, принявших участие во всероссийской олимпиаде школьников: школьный этап, муниципальный этап, региональный этап.

2. Количество мероприятий муниципального уровня, направленных на выявление, поддержку и развитие способностей и талантов у детей и молодежи (в том числе обучающихся с ОВЗ), (кроме регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников).

3. Количество обучающихся, принявших участие в мероприятиях муниципального и регионального уровней, направленных на выявление, поддержкуи развитие способностей и талантов у детей и молодежи (в том числе обучающихся с ОВЗ).

4. Количество одаренных детей и талантливой молодежи, обучающихся по индивидуальным учебным планам и индивидуальным образовательным маршрутам в рамках реализуемых основных образовательных программ.

5. Количество разработанных программ, направленных

на развитие способностей у обучающихся классов с углубленным изучением отдельных предметов, профильных классов.

6. Доля обучающихся профильных классов, набравших

по профильным предметам высокие баллы (более 81) при прохождении единого государственного экзамена.

7. Доля обучающихся в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием.

8. Доля обучающихся, принявших участие в анкетировании для выявления потребностей в дополнительном образовании.

9. Количество обучающихся, получивших поощрения, премии, гранты для поддержки одаренных детей и талантливой молодежи.

10. Численность выпускников 11(12)-х классов, награжденных дипломом «Золотая надежда Архангельской области».

11. Количество педагогических работников, повысивших уровень профессиональных компетенций в области выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи.

12. Количество одаренных детей и талантливой молодежи, охваченных психолого-педагогическим сопровождением.

13. Количество мероприятий муниципального уровня для педагогических работников, занимающихся вопросами выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи.

14. Наличие муниципальной целевой программы по выявлению и развитию задатков и способностей детей и молодежи.

Мониторинг показателей:

Порядок проведения мониторинга показателей результативности муниципальной программы по совершенствованию механизмов управления качеством образования в муниципальном образовании "Приморский муниципальный район" на 2022-2024 год, утвержденный приказом управления образования администрации муниципального образования «Приморский муниципальный район» от 27.07.2022 №96/2/01-06 (страницы 14-17)

Письмо управления образования "О мониторинге показателей результативности региональной программы по совершенствованию механизмов управления качеством образования в Архангельской области на 2021-2024 годы"

Распоряжение министерства образования от 28 июля 2022 №1283 Об утверждении Порядка проведения мониторинга показателей результативности региональной программы по совершенствованию механизмов управления качеством образования в Арх. области на 2021-2024 год

Анализ результатов мониторинга:

Информационная справка по реализации Целевой модели развития системы дополнительного образования в МО «Приморский муниципальный район» от 23.11.2021

Анализ результатов мониторинга от 01.08.2022

Адресные рекомендации по результатам анализа:

Наличие адресных рекомендаций, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей

Информационная справка по реализации Целевой модели развития системы дополнительного образования в МО «Приморский муниципальный район» от 23.11.2021

Анализ результатов мониторинга от 01.08.2022

Наличие рекомендаций по использованию успешных практик, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей

Анализ результатов мониторинга от 01.08.2022

Наличие методических и иных материалов, разработанных с учетом анализа результатов мониторинга показателей

Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «Начальное техническое моделирование» (Материалы разработаны РМЦ Арх. обл.)

Дополнительная общеразвивающая программа «Мир вокруг нас: познаю и изучаю» (Материалы разработаны РМЦ Арх. обл.)

Разъяснения по вопросам, связанным с организацией туристический-краеведческой деятельностью

Мероприятия, меры, управленческие решения:

Информационная справка по реализации Целевой модели развития системы дополнительного образования в МО «Приморский муниципальный район» от 23.11.2021

Комплекс мер («дорожная карта») по увеличению количества мест дополнительного образования в образовательных организациях для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей на 2021 - 2024 года

Письмо МКУ "ИАЦ" администрации муниципального образования "Приморский муниципальный район" "Об обучении созвездии" от 24.08.2021 №329/1

Письмо МКУ "ИАЦ" администрации муниципального образования "Приморский муниципальный район" "О программах подготовки к ЕГЭ" от 29.09.2021 №395

Анализ эффективности принятых мер:

Анализ эффективности принятых мер по охвату обучающихся дополнительным образованием на основе учета их потребностей

Организация работы с талантливыми детьми и молодежью



 Содействие региону в проведении мероприятий по поддержке участия школьников в профильных сменах, предметных школах и т.п